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9月26日，由国度开放大学经办的“‘国培筹画（2025）’中西部主干花式——青海省突出训导主干教师培训班”成员走进重庆市璧山区突出训导学校（以下简称“璧山特校”），开启一场聚焦突出训导扩张的深度交流学习。

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校园探营：多元场景勾画突出训导“成长全景图”

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在璧山特校团队的参不雅带领下，培训班成员开启“沉浸式”校园访问。冰壶考验区的专注、排舞教室的活力、烹调教室的实用、好意思术工坊的创意及家长沙龙的温馨，串联起“康复+训导+生计+成长”的全链条维持体系。

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璧山特校党支部文牍、校长彭小东以“联袂共进，共筑突出训导新未来”为主题交流办学训戒。他领先向人人先容了巴渝文化，然后从“康复筑基、训导启智、处事赋能”的一体化培养体系、“专科引颈+扩张历练”的师资成长旅途、“家校社协同”的育东谈主汇注三个维度，筹划扩张案例拆解办学逻辑，为学员提供可落地的“突出训导才能论”。

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行动现场，璧山特校的教师们为学员先容课堂变嫌旅途。教师蒲昌好意思执教的《意志0》，将投球、吹泡泡、套圈等传统体育行动融入数学课堂，学生在“参预彀数、泡泡消失、套圈阻碍”的扩张中，当然会通“0”的含义，杀青数学与体育的无缝会通。

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教师高鑫钰的《茉莉花》唱游律动课以传统民乐为底色，会通当代少童谣舞与排舞元素。学生在肢体舒展、队形变换中，既感受中华优秀传统文化之好意思，又考验肢体合作才智，评释“以好意思育东谈主”理念。

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行动中，璧山特校教师徐光瓜分享“突出学生班级处理”政策，涵盖个性化班规、情谊相同、家校协同等实用才能；教师周小娟聚焦孤立症学生训导，剖判步履特色并分享骚动政策，还现场解答学员困惑，为扩张可贵找到破解旅途。

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交流中，青海省突出训导学校主干教师感触谈：“璧山特校的‘体育融数学’‘传统加当代’等巧念念，透澈开放了学科会通素质的念念路。”

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璧山特校关系淡雅东谈主暗示，未来，学校将执续搭建交流平台，鼓吹优质资源分享，与各地同业共绘特教高质料发展新蓝图。（资讯）

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文/罗孝红

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原标题：沉赴约开云体育(中国)官方网站，特教解码——青海特教走进璧山特校，沉浸式解锁高质料办学